Панно сшила совсем недавно, сынок играет с большим удовольствием. Оно состоит из двух частей (размер каждой 33 х 28 см), скреплённых между собой . Вот некоторые задания, которые используем в ходе игры. 

Развитие речи 

1.Назови насекомых, которые летают. Покажи, как летают бабочки, пчелки и божьи коровки. Назови насекомых, которые ползают. Покажи, как ползают муравьи и гусеницы. Каких ещё ты знаешь насекомых? 

2.Помоги муравью добраться до муравейника (шагаем пальчиками по сенсорной дорожке). 

3.Придумай рассказ о том, чем занимаются насекомые на поляне. 

4.Расскажи, что ты знаешь о насекомых. 

Счет и математика 

1.Сосчитай, сколько бабочек, божьих коровок, цветочков и листиков на полянке. 

2.Каких насекомых много на полянке, а каких мало? 

3. Сосчитай, сколько пятнышек у божьих коровок. 

4. Покажи большую и маленькую бабочку (большую и маленькую божью коровку). 

 Развиваем внимание и мышление 

1.Найди и покажи всех насекомых на полянке.

2.Чем похожи и чем отличаются бабочки (цветочки) на полянке (цвет, форма, размеры). 

3.Чем похожи и чем отличаются бабочки и божьи коровки (сходства – насекомые, летают, имеют крылышки, лапки и т.д., различия – в питании, божья коровка имеет панцирь и т.д). 

Так же можно сравнивать других насекомых. 

 Развитие памяти 

1.Внимательно рассмотри полянку. А теперь закрой и назови всех насекомых, которых ты видел.